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我园以美术教育为特色,以育人为目的,面向全体幼,注重培养幼儿良好的个性和创造能力,幼儿园一贯采用理论领先——具体辅导——观摩评估——总结提高的方法,学习先进的学前教育理论,不断更新教育思想、教育观念,并进行了“构建幼儿园创造性课程”的实践研究,探索如何激发幼儿的学习兴趣,启用“行试后导,先练后讲”的方法来培养幼儿学会学习、学会生活、学会创造,最后使用幼儿获得了创造性的快乐、满足和自豪感。

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